團(tuán)隊(duì)合作游戲;自理能力:勞動(dòng)家務(wù);運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽;能運(yùn)用肢體表達(dá)、表演或解答問題;集體健身操、韻律舞蹈;精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能; 手工、玩具或工程機(jī)件拆組;歌舞劇、啞劇、舞蹈欣賞和模仿。
學(xué)會(huì)分享,積極且正面的引導(dǎo);鼓勵(lì)交往;碰到解決不了的問題學(xué)會(huì)找他人幫忙;參加集體活動(dòng);從他人角度思考問題;組織 團(tuán)體活動(dòng)并學(xué)會(huì)聆聽他人的想法。
溫和并堅(jiān)定的態(tài)度、具有合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、少批評(píng)多鼓勵(lì)、給予孩子獨(dú)處空間與時(shí)間、培養(yǎng)獨(dú)立頑強(qiáng)的意志力、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、 學(xué)會(huì)自省、回憶被贊美、有成就感的事情;學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。
通過探索和發(fā)現(xiàn)形態(tài)的過程,以及解決問題的過程來建立和提高邏輯思維能力;以多種方法解決問題。
通過閱讀和表達(dá)提高;逐步養(yǎng)成詞匯積累;聽故事、詩歌增強(qiáng)理解能力;看讀繪本在過程中進(jìn)行復(fù)述、創(chuàng)編。
立體書閱讀;積木、拼圖棋類游戲的應(yīng)用;學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)路線和線條過程;利用畫圖來表達(dá)思想和感情;工程思維練習(xí);學(xué)習(xí)看地 圖;塑造立體作品;目測(cè)能力練習(xí)。
聽不同類型的樂曲吟唱;多鼓勵(lì)孩子發(fā)聲;看歌譜;培養(yǎng)樂器的喜好。
動(dòng)植物的演化、自然景物的形成、模型辨認(rèn)能力;能觀察自然的形態(tài)、辨別和將物種分類,并了解天然和人造的系統(tǒng), 對(duì)事物本質(zhì)的探究。